„Lernen braucht Raum“ von Kai Neumann, OGGS Glashütte

Das Raumkonzept „Lernen braucht Raum“ hat mir eine größere Sicherheit in meiner Organisation gegeben. Ich kann jetzt Unterrichtsmaterialien leichter präsentieren und Kolleginnen Platz für ihre eigenen Materialien anbieten. Auch die Kinder haben durch das Raumkonzept eine höhere Übersicht bekommen. So entfallen unnötige Fragen der Schülerinnen und Schüler nach dem Aufbewahrungsort von Unterrichtsmaterialien und Zusatzmaterialien. Durch das Konzept können Sitzkreise für einen Informationsaustausch schneller und effizienter gebildet werden; denn es ist ja jetzt genug Platz vorhanden.

Dies alles gibt den Kindern und mir eine höhere Übersicht und macht uns entspannter, sodass mehr Zeit für mich als Lehrer für vielfältigeres und differenziertes Lernen vorhanden ist.

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Fablearn Stanford University

Am  14. Oktober wurde ich von Ole Sejer Iversen ikon-fablearn(http://pure.au.dk/portal/da/imvoi@hum.au.dk) eingeladen, an einer der Konferenzen des Fablearn auf dem Stanford Campus teilzunehmen.

Alles zum Fablearn findet man auf dieser Seite: http://fablearn.org/.

Unter „Conferences“ sind die Vorträge via live stream aufgezeichnet. Außerdem kann man sich ein Handbuch herunterladen in dem praktische Beispiele aufgeführt sind.

Auch in Hamburg gibt es schon ein „Fablab“: http://www.fablab-hamburg.org/.

 

geschrieben von Maike Denecke-Wittern, Menlo Park